幼儿园小班抱抱教案的温馨之旅

一、走进“抱抱”的世界

小朋友们，你们好！今天我们要一起探索一个充满爱与温暖的课题——“抱抱”，在我们的幼儿园小班里，有一个特别好玩的活动，那就是“抱抱”，我们就来一起学习一下这个简单却充满力量的“抱抱”教案吧！

二、活动目标

在本次活动中，我们希望小朋友们能够：

1、理解“抱抱”的含义，知道它是一种表达爱与关心的方式。

2、学会主动给予和接受“抱抱”，培养孩子们的社交能力和情感表达。

3、通过互动游戏，让孩子们体验到集体活动的乐趣。

三、活动准备

为了更好地进行本次活动，我们需要准备以下材料：

1、温馨的背景音乐，如轻柔的儿歌或钢琴曲。

2、准备一些可爱的抱抱玩偶或毛绒玩具。

3、布置一个温馨的活动场地，可以摆放一些小椅子或软垫。

四、活动流程

1. 导入环节——故事引导

老师先给小朋友们讲一个关于“抱抱”的故事，我们可以讲述一个关于小动物们互相给予拥抱、表达友爱的小故事，通过故事，让孩子们初步感受到“抱抱”的温暖和重要性。

2. 互动环节——认识“抱抱”

老师向小朋友们展示如何给予一个温暖的拥抱，并告诉他们：“当我们想要表达对别人的喜欢和关心时，就可以给他们一个‘抱抱’。”邀请小朋友们两两结伴，互相给予一个“抱抱”。

3. 游戏环节——寻找“抱抱”

播放轻柔的音乐，老师先示范如何寻找一个“好朋友”并给予他/她一个“抱抱”，邀请小朋友们自由结伴，在音乐声中寻找自己的“好朋友”，并给予他/她一个温暖的“抱抱”。

4. 分享环节——说说“抱抱”

让小朋友们分享自己给予和接受“抱抱”的感受，有的小朋友可能会说：“我给了小明一个‘抱抱’，他很开心。”通过分享，让孩子们更加深刻地理解“抱抱”的意义。

5. 总结环节——爱的拥抱

在活动的最后，老师带领全班小朋友围成一个大圈，大家一起唱一首关于“爱”和“拥抱”的歌，每个小朋友都轮流走到老师面前，给老师一个温暖的“抱抱”，通过这个环节，让孩子们感受到来自老师的关爱和温暖。

五、活动意义

通过本次活动，小朋友们不仅学会了如何给予和接受一个温暖的“抱抱”，还体验到了集体活动的乐趣和友情的温暖，希望他们在以后的生活中，能够更加主动地表达自己的爱和关心，用“抱抱”来传递友谊和温暖。