忙碌小达人中班课堂，探索什么人呀忙又忙的奇妙世界

在阳光灿烂的午后，我们的中班教室里传来阵阵欢声笑语，我们的主题聚焦在“什么人呀忙又忙”上，带领孩子们走进忙碌的世界，探索那些日复一日、忙碌不停的人们，就让我们一起看看这堂生动有趣的教案吧！

活动引入：猜猜看，谁是忙碌的人？

老师神秘地拿出一张张图片：有辛勤的农民、忙碌的医生、努力的工人、勤奋的学生……孩子们好奇地瞪大眼睛，纷纷猜测他们每天都在忙些什么，通过这样的方式，孩子们的注意力被牢牢吸引，对“忙碌”这个概念产生了浓厚的兴趣。

故事时间：讲述忙碌的故事

老师开始讲述一个关于忙碌的小故事，比如快递小哥如何穿梭在城市的大街小巷，为人们送去包裹和温暖；妈妈如何在家中忙碌，为家人准备美食和温馨的家居环境，通过故事，孩子们能够更直观地感受到不同职业的忙碌与付出。

角色扮演：体验不同的忙碌

为了让孩子们更深入地了解不同职业的忙碌，我们准备了丰富的道具和服装，让孩子们进行角色扮演，有的孩子扮演医生，拿着听诊器认真地给“病人”看病；有的孩子扮演快递员，背着沉甸甸的包裹送往“收件人”手中……孩子们在角色扮演中体验到了不同职业的辛苦与快乐。

绘画时间：画出你眼中的忙碌人

在这个环节中，孩子们拿起画笔，画出自己眼中的忙碌人，有的孩子画了勤劳的农民伯伯在田间劳作，有的孩子画了医生叔叔在医院里忙碌的身影……孩子们的画作充满了童真与想象力，也展现了他们对忙碌的理解和感受。

分享交流：说说你的忙碌故事

孩子们轮流上台，分享自己或家人忙碌的故事，有的孩子说妈妈每天都要做很多家务事很辛苦；有的孩子说爸爸为了工作经常加班到很晚……通过分享交流，孩子们更加珍惜家人的付出与努力。

在课堂的最后，老师对今天的活动进行了总结，我们告诉孩子们，每一个努力工作、为家庭付出的人都是值得尊重和感恩的，我们要学会珍惜他们的付出与努力，同时也要学会尊重每一个职业和每一个努力生活的人。

这堂“什么人呀忙又忙”的中班教案在欢声笑语中圆满结束，孩子们在活动中收获了快乐与成长，也学会了感恩与尊重，希望他们在未来的日子里，能够像今天一样勇敢地探索世界、珍惜生活！